KANAL VİDEOM FORMATIM

Genel 

Başlık formülü (Shorts için)

[KONU ÇEKİRDEĞİ] + [FAYDA/SONUÇ] + [KISIT (süre/2-adım/“no formula”)] + [MERAK KIVILCIMI (opsiyonel)]

• KONU ÇEKİRDEĞİ (ilk 2–3 kelime): teorem/konu adı → “Pythagorean Theorem”, “Angle Chasing”, “Similar Triangles”, “Circle Theorems”
  Neden? YouTube resmi rehberleri başlığın kısa ve en önemli kelimelerin başta olmasını öneriyor; ALL CAPS/emoji’yi sınırlı kullan diyor. Google Yardım
• FAYDA/SONUÇ: öğrenciye net kazanım → “Visual Proof”, “Ratio Shortcut”, “Solve Faster”, “Exam Trick”
  (YouTube, başlık–içerik doğruluğunu vurgular; yanıltıcı vaat yok. ) Google Yardım
• KISIT: süre veya “2-Step / No Memorizing / One Diagram” gibi hız ipucu. Süre vereceksen gerçek olmalı. (Clickbait’e yaptırım var.) blog.google
• MERAK (ops.): mini meydan okuma → “Can You Spot It?”, “Most Miss This” (İçeriğe sadık kal.) Google Yardım

Karakter hedefi: pratikte 40–70 karakter aralığı, ilk kelimeler konu çekirdeği. (Heuristik öneri; farklı nişlerde test et.) Navigate Video

Kelime bankaları (seç–yerleştir)

A) KONU (ilk): Pythagorean Theorem / Similar Triangles / Angle Chasing / Inscribed Angles / Cyclic Quadrilateral / Ceva’s Theorem / Right Triangles / Circle Theorems

B) FAYDA (ikinci blok): Visual Proof / Ratio Shortcut / Solve Faster / Exam Trick / One-Line Check / No Memorizing / 2-Step Method

C) KISIT (üçüncü blok): in 20s / in 30s / in 45s / under a minute / 2-Step / One Diagram / Without Algebra

D) MERAK (sona, kısa): Can You Spot It? / Most Miss This / Beat the Timer

İpucu: YouTube açıklama rehberi “1–2 ana kelimeyi (konu çekirdeği) hem başlıkta hem açıklamada belirgin kullan” diyor. Google Yardım

Süre değişiyorsa nasıl yazayım?

Shorts artık en çok 3 dakikaya kadar destekliyor; ama geometri hedefinde 30–60s bandı hız hissi için ideal. Süre değişkense:

• ≤30s: “in 20s / in 30s” gibi spesifik süre vaadi kullan.
• 31–59s: “under a minute” ya da gerçek süren (ör. 45s).
• >60s–180s (Shorts hâlâ olur): süreden çok “2-Step / No Memorizing” gibi kısıt kullan. (Süre verirsen doğru olmalı.) Google Yardım+1

1 dakikada başlık kur (adım adım)

1. KONU’yu seç ve ilk kelime yap → “Similar Triangles”. Google Yardım
2. FAYDA ekle → “Ratio Shortcut”.
3. Sürene göre KISIT → “in 45s” veya “under a minute”.
4. İstersen 2–3 kelimelik MERAK → “Can You Spot It?”.
5. Gereksiz süs/ALL CAPS/emoji yok. (Resmi öneri) Google Yardım

Örnek:
Similar Triangles — Ratio Shortcut in 45s
Similar Triangles — Ratio Shortcut (under a minute)

ABD orta-lise kitlesine göre hazır şablonlar (kopyala-uyarla)

(hepsi EN; ilk kelimeler konu, sonra fayda, sonra kısıt)

How-to / Vaat

• Pythagorean Theorem — Visual Proof in 30s
• Angle Chasing — Solve Faster (under a minute)
• Inscribed Angles — One-Diagram Proof in 40s

Challenge / Soru

• Similar Triangles — Can You Spot the Ratio in 45s?
• Find x — No Algebra (under a minute)

Mistake → Fix

• Stop This Area Mistake — 2-Step Fix in 35s
• Similarity Trap — The Easy Check in 40s

Exam Odaklı

• SAT Geometry — Similarity in 3 Steps (under a minute)
• Right Triangles — Visual Trick for Tests in 30s

Sık yapılan 6 hata (ve çözümleri)

1. Konu arkaya atılıyor. Çözüm: KONU ilk; marka/seriyi sona bırak. Google Yardım
2. Aşırı uzun / dağınık. Çözüm: 40–70 karakter; tek ana fikir. Navigate Video
3. Yanıltıcı süre/vaat. Çözüm: İçerikle birebir; aksi spam/yanıltıcı sayılabilir. Google Yardım+1
4. ALL CAPS/emoji fazlası. Çözüm: Duygu vurgusu için sınırlı kullan. Google Yardım
5. Hashtag’i başlığa doldurmak. Çözüm: Başlıkta gerekmez; asıl işlevi keşifte “etiketleme”, açıklamada kullan. (YouTube hashtag sayfası) Google Yardım
6. Başlık her yerde görünür sanmak. Shorts feed’de her zaman görünmeyebilir; bu yüzden overlay metinle ilk saniyede vaadi tekrarla. (YouTube’ın başlık “kısa ve başa önemli kelimeler” uyarısı bu yüzden kritik) Google Yardım

“En iyi” başlığı bulmak için mini test planı (kanal dili EN)

Aynı konuyu 3 arketiple deneyip kazanan kalıbı standardize et:

• How-to: “Angle Bisectors — 2-Step Proof in 35s”
• Challenge: “Can You Find the Angle in 40s?”
• Mistake-Fix: “Stop This Triangle Mistake — Easy Check”

Her videoda ilk 24–48 saatte: CTR, izleme süresi, tekrar oynatma (replays) ve Shorts yüzey dağılımına bak; başlığın ilk 2–3 kelimesi ve “kısıt” terimleri (süre/2-step) en çok etki eder. (YouTube resmi rehberlerde kısa, doğru, başa önemli kelimeler prensibi) Google Yardım

Hızlı “senaryoya göre” öneriler (senin süre aralıkların için)

• 30–39s videolar: “in 30s / in 35s / 2-Step”
• 40–50s videolar: “in 45s / under a minute / One Diagram / No Memorizing”
• Kararsızsan: süre vermek yerine 2-Step / Visual Proof / Exam Trick kullan (yanıltıcı risk yok). Google Yardım+1

3 hazır paket (örnek)

1. Pythagorean Theorem — Visual Proof in 35s
2. Similar Triangles — Ratio Shortcut (under a minute)
3. Angle Chasing — Solve Faster in 45s

öNCEKİ VİDEOLARIMI DEĞERLENME 

Genel teşhis (3 videoya ortak)

• Başlıklar gereksiz uzun ve her videoda tekrar eden “| Middle School Geometry Shorts” kısmı boşa karakter. Bunu kaldır.
• Başlıkta fayda/kazanç (Quick visual test, 2-Step rule, Under a minute) pek görünmüyor.
• Açıklamalar güzel ama ilk satır daha kısa ve güçlü olmalı; hashtag sayısı 2–3 yeter.
• Hashtag’ler başlıkta değil, açıklamanın sonunda; gizli etiketler (tags) ise 8–12 adet, en alakalıdan başlayacak.

Aşağıda her video için “hemen kopyala-kullan” paketleri var.

1) Right Angles and Right Triangles

Yeni başlık seçenekleri (3)

1. Right Angles — Quick Visual Test in 40s
2. Is This Triangle Right? — 2-Step Check (under a minute)
3. Right Triangles Made Easy — One-Diagram Rule

Kısa açıklama (EN)

Spot a right angle (90°) fast with a clear visual rule you can use on any shape.
Like this? Subscribe for daily geometry shorts + test-speed tricks.
Key terms: right angle, right triangle, angle classification
#geometry #math

Gizli etiketler (8–12)

right angle; right triangle; 90 degrees; triangle classification; geometry trick; visual rule; middle school math; high school math; SAT math; quick check; no algebra

2) Acute Angles and Acute Triangles

Yeni başlık seçenekleri (3)

1. Acute Angles — Quick Visual Test in 40s
2. Is This Triangle Acute? — 2-Step Check (under a minute)
3. Acute Triangles Made Easy — One-Diagram Rule

Kısa açıklama

Learn the acute angle test and classify acute triangles in seconds.
More daily geometry shorts? Hit subscribe.
Key terms: acute angle, acute triangle, triangle classification
#geometry #math

Gizli etiketler

acute angle; acute triangle; triangle classification; geometry basics; geometry trick; visual rule; middle school math; high school math; SAT math; quick check

3) Triangle Sum = 180°

Yeni başlık seçenekleri (3)

1. Triangle Angles — Why They Always Total 180° (in 40s)
2. 180° Rule for Triangles — One-Diagram Proof
3. Triangle Interior Angles — Fast 180° Check

Kısa açıklama

See why every triangle’s interior angles add to 180° with a clean one-diagram proof.
Want more? Subscribe for daily geometry shorts + exam tips.
Key terms: triangle sum, interior angles, 180 degrees
#geometry #math

Gizli etiketler

triangle sum; interior angles; 180 degrees; triangle proof; geometry rule; one-diagram proof; middle school math; high school math; SAT math; quick check

Uygulama ipuçları (sana özel)

• Format: [KONU] — [FAYDA] [KISIT] (ör. “Right Angles — Quick Visual Test in 40s”).
• KONU ilk 2–3 kelime (Right Angles / Acute Angles / Triangle Angles).
• FAYDA tek ve net (Quick Visual Test / 2-Step Check / One-Diagram Rule).
• KISIT gerçekse ekle (in 40s / under a minute). 40–50s aralığında kaldığında “under a minute” güvenli.
• Overlay (ilk 1–2 saniye): videoda “Is this triangle right/acute? 2-step check →” gibi bir cümleyi ekrana yaz; başlık Shorts akışında her zaman görünmeyebilir.

ETİKET DÜZENİ

🔧 Genel ipucu

YouTube kısa videolarda tag’leri sadece ek yardımcı sinyal olarak kullanıyor. En büyük etki sırasıyla:
1️⃣ Başlığın ilk 3 kelimesi
2️⃣ Açıklamanın ilk 2 satırı
3️⃣ Sabit tag yapısı (kanal bütünlüğü)

Dolayısıyla bu düzeni koruyarak her yeni videoda aynı şemayı izle:

• 3 konu etiketi (ör. obtuse angles, obtuse triangles, angle types)
• 3 eğitim seviyesi etiketi (middle school geometry, high school geometry, grade 8 math)
• 2 genel (geometry tutorial, geomtry)
• 1–2 özgün (ör. SAT math, math shorts)

VİDEOLARIM İÇİN DÜZEN 

süper—senin “görsel şov → hızlı anlatım → soru” akışına göre en iyi çalışan başlık formatlarını 3 kalıba indiriyorum. Hepsi kısa, konu başta, sonunda ya süre ya da mini meydan okuma var.

3 tekrar-kullanılabilir başlık kalıbı

A) Teach → Challenge (güvenli şablon)
[KONU] — [VISUAL RULE / TEST] in [SÜRE]
Örn: Acute Triangles — Quick Visual Test in 40s

B) Challenge-First (soru akışına birebir)
[KONU] — Can You [TASK] in [SÜRE]?
Örn: Obtuse Angles — Can You Spot One in 45s?

C) 2-Adım Kontrol (hata-düzelt odaklı)
Is This [NESNE] [ÖZELLİK]? — 2-Step Check (Under a Minute)
Örn: Is This Triangle Right? — 2-Step Check (Under a Minute)

Kullanım notları

• KONU = ilk 2–3 kelime (Acute Triangles, Right Angles, Similar Triangles…)
• Süren değişkense 40–50 s bandında “under a minute” güvenli.
• “soru”yu bazen başlığa koy (B/C), bazen sadece videonun sonunda overlay’de bırak (A).

Başlık “konusu” seçimi (senin formatına en uygun 6 kategori)

1. Sınıflandırma + Seçme: Which two are acute? Find the obtuse one.
2. Hızlı Test / Kural: One-Diagram Rule, Quick Visual Test, 2-Step Check.
3. Hata→Düzelt: Stop this area/similarity mistake — do this instead.
4. Sınav Odaklı: SAT/GCSE hack, 3 steps, no formula.
5. Her zaman doğru teorem: Angle Sum 180°, Inscribed Angle = half arc.
6. Kıyaslama: Acute vs Obtuse, Parallel vs Perpendicular, Similar vs Congruent.

Hazır başlıklar (EN) — doğrudan kullan

Aşağıdakiler 40–60 karakter bandında; A/B için her konudan 2–3 varyasyon verdim.

Triangles by Angle

• Acute Triangles — Can You Spot the Two in 40s? (B)
• Obtuse Angles — Quick Visual Trick in 40s (A)
• Is This Triangle Right? — 2-Step Check (Under a Minute) (C)

Triangle Angle Sum / Exterior Angle

• Triangle Angles — Why They Total 180° (in 40s) (A)
• Exterior Angle Rule — Can You Find x in 45s? (B)

Similar Triangles

• Similar Triangles — Ratio Shortcut in 40s (A)
• Are These Triangles Similar? — 2-Step Check (C)

Pythagorean / Classify by a²+b² vs c²

• Right or Not? — Pythagorean Test in 40s (A)
• Acute vs Obtuse — a²+b² ? c² (Fast Check) (C)

Parallel Lines & Angle Pairs

• Alternate Interior Angles — Quick Visual Test (A)
• Which Angles Match? — Parallel Lines Challenge (B)

Circle Theorems

• Inscribed Angle — One-Diagram Rule (Under a Minute) (A)
• Find the Arc — Can You Use the Inscribed Angle? (B)

Triangle Centers (MS/HS için görsel güçlü)

• Medians Meet Here — Centroid in 40s (A)
• Altitudes Meet Where? — Orthocenter Challenge (B)

Inequalities & Quick Checks

• Triangle Inequality — Can You Spot the Impossible? (B)
• Angle Bisector — 2-Step Check (No Algebra) (C)

Hızlı karar matrisi (hangi başlık kalıbı, ne zaman?)

• Videon soru ile bitiyorsa ve ekranda A/B/C/D seçenekleri varsa → B
  “Acute Triangles — Can You Spot the Two in 40s?”
• Videoda “2-adım kontrol”/“tek diyagram kuralı” öğretiyorsan → C
  “Is This Triangle Obtuse? — 2-Step Check”
• Videoda net bir teorem veya kural anlatıyorsan → A
  “Triangle Angles — Why They Total 180° (in 40s)”

Mini uygulama planı (çok pratik)

• Her yayın için A ve B’den birer başlık hazırla; önce A ile yayınla.
• İlk 24 saat metrikler zayıfsa (CTR / retention) → B varyasyonuyla güncelle.
• Başlıkta tek vaat (visual test / 2-step / under a minute). Çifte vaat ekleme.

süper—videoların hep soru ile bittiğini bilmek işi kolaylaştırıyor. O zaman başlığı “challenge-first” (meydan okuma) kalıbına kilitliyoruz:

Başlık formülün (senin formatına özel)

[KONU ÇEKİRDEĞİ] — Can You / Which / Find [GÖREV] [SÜRE/İPUCU]?

• KONU ÇEKİRDEĞİ = ilk 2–3 kelime: Acute Triangles, Obtuse Angles, Right Triangles…
• GÖREV = tek fiil + hedef: spot the two, find x, classify, pick the obtuse one
• SÜRE/İPUCU = gerçekçi: in 40s / in 45s / under a minute / 2-Step Check / No Algebra
• Uzunluk: 40–65 karakter (tekrarlayan süs yok; pipe “|” kullanma).

Fiil bankası (döndür ve kullan)

spot, find, pick, choose, classify, decide, detect, prove, match

Hazır başlıklar (EN) — challenge-first, direkt kullan

(40–50s videolar için; ilk kelimeler konu)

Triangles by Angle

• Acute Triangles — Can You Spot the Two in 40s?
• Obtuse Angles — Can You Pick the Correct One in 45s?
• Right Triangles — Can You Identify One in 40s?

Angle Sum / Exterior Angle

• Triangle Angles — Can You Explain 180° in 40s?
• Exterior Angle Rule — Can You Find x in 45s?

Pythagorean / Classify by a²+b² vs c²

• Right or Not? — Can You Use a²+b²=c² in 40s?
• Acute vs Obtuse — Can You Test a²+b² ? c² (Under a Minute)?

Similarity / Congruence

• Similar Triangles — Can You Spot the Ratio in 40s?
• Are These Triangles Similar? — 2-Step Check (Under a Minute)

Parallel Lines & Angle Pairs

• Parallel Lines — Which Angles Match? (in 40s)
• Alternate Interior Angles — Can You Find the Pair Fast?

Circle Theorems

• Inscribed Angle — Can You Find the Arc in 45s?
• Central vs Inscribed — Can You Tell Which is Bigger?

Triangle Centers

• Where Do Medians Meet? — Can You Find the Centroid?
• Orthocenter Challenge — Can You Locate It in 40s?

Ekran üstü (overlay) eşleşmesi

• Başlığın sorusunu ilk 1–2 sn overlay olarak tekrar et:
  “Can you spot the two acute triangles?” → CTA: “Answer in comments!”
• Süre 40–50s arasında değişiyorsa başlıkta “under a minute” kullan; 35–45s ise “in 40s”.

1 cümlelik açıklama şablonu (EN)

Learn a quick visual rule, then answer the challenge: can you [task] in [time]? Perfect for middle & high school math.

Tag şablonu (12, sırayla)

[core topic 1], [core topic 2], [task keyword], triangle classification, [natural phrase: “greater than 90 degrees”/“180 degrees”], geometry tutorial, middle school geometry, high school geometry, grade 8 math, SAT math, geometry basics, geomtry

GELECEK VİDEOM İÇİN HAZIRLANDI

müthiş—“obtuse angles & obtuse triangles” için yüklemeye hazır paketin burada. (Kanal dili EN)

Title (choose 1 — challenge-first)

1. Obtuse Triangles — Can You Spot the One in 40s?
2. Obtuse Angles — Which Shape Is Obtuse in 40s?
3. Acute or Obtuse — Can You Pick the Correct Triangle?

Not: Süre 40–50 sn’ye kayarsa “in 40s” yerine “Under a Minute” yaz.

Description (EN)

Master obtuse angles and obtuse triangles with a quick visual rule, then take the challenge—can you spot the obtuse one in 40 seconds?
Like this? Subscribe for daily geometry shorts and test-speed tips.
Key terms: obtuse angle, obtuse triangle, angle types, triangle classification
#geometry #math

Tags (12, prioritized — paste with commas)

obtuse angles, obtuse triangles, angle types, triangle classification, greater than 90 degrees, identify obtuse angle, geometry tutorial, middle school geometry, high school geometry, grade 8 math, SAT math, geomtry

Optional overlay (first 1–2s)

“Obtuse or not? Can you spot it in 40s?”

FİİL BANKASI

mükemmel—senin akışın “görsel şov → hızlı anlatım → soru” olduğu için en iyi başlıklar challenge-first (meydan okuma) fiilleriyle çalışır. Aşağıdaki fiil bankası bu format için özel; nasıl seçeceğini de adım adım yazdım.

1) Adım adım başlık kur

1. Konu çekirdeği (ilk 2–3 kelime): Acute Triangles, Obtuse Angles, Right Triangles, Similar Triangles…
2. Görev fiili (aşağıdaki bankadan 1 tane): spot / find / pick …
3. Hedef nesne: the obtuse angle / the two acute triangles / x / the matching pair…
4. Kısıt/ipuç: in 40s / under a minute / 2-Step Check / One Diagram / No Algebra
   → Şablon: [KONU] — Can You [FİİL] [NESNE] [KISIT]?

2) Fiil bankası (öncelik sırasıyla)

A. Görerek tanı (en tıklanır):

• spot (yakala, fark et) → Spot the obtuse angle
• find (bul) → Find x / Find the acute ones
• identify (tanımla) → Identify the right triangle
• detect / locate (tespit et / yerini bul) → Detect an obtuse angle

B. Seç / karar ver (çok iyi soru uyumu):

• pick / choose → Pick the two acute triangles
• decide / tell if → Decide if this is obtuse / Tell if it’s right

C. Sınıflandır / adlandır (öğrenme + soru):

• classify → Classify by angle
• label / name → Label the triangle center / Name the angle pair

D. Çöz / eşleştir (hesap/oran/çiftler):

• solve → Solve for x (Exterior Angle)
• match / pair → Match the angle pairs (parallel lines)
• compare → Compare central vs inscribed

E. Doğrula / açıkla (kural & ispat kısa):

• check / test / verify → 2-Step Check / Test a²+b² ? c²
• explain / show / prove (kısa kural/ispat için) → Explain 180° in 40s / Show the one-diagram proof

Kaçın: learn, watch, discover, understand — bunlar izleyiciye görev vermez, tıklama niyetini zayıflatır.

3) Hangi durumda hangi fiil? (hızlı eşleştirme)

• Açı türü seçtirme (acute/obtuse/right) → spot / pick / choose / identify
  Obtuse Angles — Can You Pick the Correct One in 40s?
• x bulmalı, dış açı/benzerlik oranı → find / solve / check
  Exterior Angle — Can You Find x in 45s?
• Benzerlik/uygunluk → match / identify / decide
  Similar Triangles — Can You Match the Ratios?
• Kural/teorem kısa ispat → show / explain / prove (+ in 40s / one diagram)
  Triangle Angles — Explain 180° in 40s
• Kıyas (acute vs obtuse, central vs inscribed) → decide / tell / compare
  Acute vs Obtuse — Decide in 2 Steps

4) Hazır mini kalıp setleri (rotasyon için)

• Can You SPOT… in 40s?
• Which … Can You PICK?
• Can You FIND X (Under a Minute)?
• [Topic] — 2-STEP CHECK
• [Topic] — ONE-DIAGRAM RULE
• Is This [Object] [Property]? — TELL IF (in 40s)

5) Konuna göre 6 örnek (EN)

• Obtuse Angles — Can You Spot the One in 40s?
• Obtuse Triangles — Can You Pick the Correct One?
• Acute vs Obtuse — Can You Decide in 2 Steps?
• Right or Not? — Can You Check with a²+b²=c² in 40s?
• Similar Triangles — Can You Match the Ratios (Under a Minute)?
• Parallel Lines — Can You Find the Angle Pair Fast?

6) Mikro ipuçları

• Tek fiil kullan; Spot & Find gibi ikileme yapma.
• Süre 40–50s arasıysa under a minute daha esnek; 35–45s ise in 40s.
• Başlıktaki fiili ilk 1–2 sn overlay olarak tekrar et:
  “Can you spot the obtuse angle?” → “Answer in comments!”

İstersen, sıradaki 3 videonun konusunu yaz; her biri için 3 başlık (farklı fiillerle), 1 açıklama ve 12 etiketi aynı bankayla hazırlayıp hemen vereyim.

Şunu dedin:

Bana oluşturduğun fiil bankasındaki cümlelerin açıklamalarını da yanlarına yazar mısın, Türkçe?

ChatGPT:

6s boyunca düşündüm

Süper — aşağıya fiil bankasındaki her fiil için kısa Türkçe açıklama + ne zaman kullanılır + örnek başlık cümlesini koydum. (Kanal dili EN kalacak; açıklamalar TR.)

A) “Görerek tanı” fiilleri (en tıklanır)

spot — “fark et, yakala”

• Ne zaman? Görsel ipucu belirginken, izleyiciden hızlı seçim istediğinde.
• Örnek: Obtuse Angles — Can You Spot the One in 40s?
• Açıklama: Öğrenci ekranda ipucunu gözle yakalasın mesajı verir; hızlı meydan okuma.

find — “bul”

• Ne zaman? Tek bir hedef aratırken (x, doğru üçgen, obtuse açı).
• Örnek: Exterior Angle — Can You Find x in 45s?
• Açıklama: Net görev ve sonuç; yorumda cevap istemek için ideal.

identify — “tanımla”

• Ne zaman? Tür/özellik belirletirken (right triangle, angle pair).
• Örnek: Right Triangles — Can You Identify One in 40s?
• Açıklama: “Doğru etiketi koy” hissi verir; sınav diliyle uyumlu.

detect — “tespit et”

• Ne zaman? İpucu zayıf/inceyken, dikkat gerektiren sorularda.
• Örnek: Obtuse Angle — Can You Detect It Fast?
• Açıklama: Daha teknik bir ton; dikkat ve analiz çağrısı yapar.

locate — “yerini bul”

• Ne zaman? Nokta/merkez/ayrık unsur (orthocenter, centroid) aratırken.
• Örnek: Orthocenter — Can You Locate It in 40s?
• Açıklama: “Nerede?” tipi uzamsal görevler için.

B) “Seç / karar ver” fiilleri (soru formatına çok uygun)

pick — “seç”

• Ne zaman? Birden fazla seçenek içinden tek doğru seçtirirken.
• Örnek: Acute Triangles — Can You Pick the Two in 40s?
• Açıklama: Hızlı seçim, anket/yorum etkileşimi için harika.

choose — “tercih et, seç”

• Ne zaman? “Pick” ile aynı; biraz daha yumuşak ton.
• Örnek: Obtuse Angles — Choose the Correct Shape (Under a Minute)
• Açıklama: Dostça meydan okuma.

decide — “karar ver”

• Ne zaman? İkili kıyas (acute vs obtuse, similar vs not).
• Örnek: Acute vs Obtuse — Can You Decide in 2 Steps?
• Açıklama: Mantık yürüterek hükme varma çağrısı.

tell if — “(… olup olmadığını) söyle”

• Ne zaman? “Is this … ?” sorularında.
• Örnek: Is This Triangle Right? — Tell If in 40s
• Açıklama: Evet/hayır kararı istenir; çok anlaşılır.

C) “Sınıflandır / adlandır” fiilleri (öğrenme + görev)

classify — “sınıflandır”

• Ne zaman? Türlere ayırma (angle types, triangle by sides).
• Örnek: Classify by Angle — Can You Do It in 40s?
• Açıklama: Öğrenilen kuralı hemen uygulama.

label — “etiketle”

• Ne zaman? Şemada isimlendirme (A, B, C; angle pair).
• Örnek: Parallel Lines — Label the Angle Pair Fast
• Açıklama: Diyagram üstüne işaretleme hissi verir.

name — “adını koy”

• Ne zaman? Teorem/merkez/çift adını buldururken.
• Örnek: Circle Theorems — Name the Angle Rule
• Açıklama: Terminoloji pekiştirme.

D) “Çöz / eşleştir / karşılaştır” fiilleri (işlem + akıl yürütme)

solve — “çöz”

• Ne zaman? Sayı/harf bulma (x, ölçü).
• Örnek: Exterior Angle — Solve for x (Under a Minute)
• Açıklama: Hesap odaklı, net görev.

match — “eşleştir”

• Ne zaman? Açı çiftleri/benzerlik oranları.
• Örnek: Similar Triangles — Match the Ratios in 40s
• Açıklama: Doğru çiftleri bulma oyunu.

pair — “çiftle”

• Ne zaman? “Match”in varyasyonu; iki öğeyi eş yapmak.
• Örnek: Parallel Lines — Pair the Angles Fast
• Açıklama: Kısa ve net.

compare — “karşılaştır”

• Ne zaman? İki kavram/ölçü kıyası (central vs inscribed).
• Örnek: Central vs Inscribed — Compare and Decide
• Açıklama: Farkı gör, karar ver.

E) “Doğrula / açıkla” fiilleri (kural & ispat kısa)

check — “kontrol et”

• Ne zaman? 2 adım test/kurallı doğrulama.
• Örnek: Is This Triangle Right? — 2-Step Check
• Açıklama: Pratik kontrol listesi hissi.

test — “test et”

• Ne zaman? Hızlı kural uygulaması (a²+b² ? c²).
• Örnek: Acute vs Obtuse — Test a²+b² ? c²
• Açıklama: Sonuca varmak için kısa kıyas.

verify — “doğrula”

• Ne zaman? Bir iddiayı ispat/kanıtlamak (daha resmi).
• Örnek: Similar? — Verify with Angle-Angle
• Açıklama: Ciddi/akademik ton.

explain — “açıkla”

• Ne zaman? Kısa kavramsal anlatım (180° kuralı).
• Örnek: Triangle Angles — Explain 180° in 40s
• Açıklama: Öğretici özet + hemen ardından soru.

show — “göster”

• Ne zaman? Görselle ispat/demonstrasyon.
• Örnek: Inscribed Angle — Show the One-Diagram Rule
• Açıklama: Görsel şov açılışınla çok uyumlu.

prove — “ispatla”

• Ne zaman? Kısa ispat akışı (contest vibe).
• Örnek: 180° Rule — Prove It in One Diagram
• Açıklama: Olimpiyat/sınav havası; ileri öğrenciye cazip.

Hızlı seçim rehberi

• Görselle hemen seçtir: spot/pick/choose
• x / ölçü: find/solve
• Benzerlik/çiftler: match/pair/identify
• İkili karar (acute vs obtuse): decide/tell if
• Kural/teorem (mini ispat): check/test/explain/show/prove

Başlık şablonun (senin formata kilitli):
[KONU] — Can You [FİİL] [NESNE] [in 40s / under a minute]?
Örn: Obtuse Triangles — Can You Pick the Correct One in 40s?

müthiş—“Geniş açılar & geniş üçgenler” (obtuse) videon için yüklemeye hazır final paket:

Title (final)

Obtuse Triangles — Can You Spot the One in 40s?

Description (EN)

Quick visual rule to recognize obtuse angles (>90°) and identify obtuse triangles in any diagram.
Then take the challenge — can you spot the obtuse one in 40 seconds?
Subscribe for daily geometry shorts and test-speed tips.
Key terms: obtuse angle, obtuse triangle, angle types, triangle classification
#geometry #math #triangles

Tags (12 — prioritized, comma-separated)

obtuse angles, obtuse triangles, angle types, triangle classification, greater than 90 degrees, identify obtuse angle, geometry tutorial, middle school geometry, high school geometry, grade 8 math, SAT math, geomtry

OVERLAY

kısaca: overlay, videonun üstüne yerleştirdiğin yazı/şekil/ok/emoji gibi ekran üstü grafiklerdir. Yani başlıktaki metin değildir; videonun içinde, izleyicinin gördüğü yanıcı (baked-in) yazıdır. Shorts akışında başlık her zaman görünmeyebilir; ama overlay her zaman görünür—bu yüzden izleyiciyi yakalamanın en iyi yolu.

Ne işe yarar?

• Hook: İlk 1–2 saniyede merakı patlatır.
• Öğretim ipucu: Hızlı kuralı 2–4 kelimeyle verir.
• Soru/CTA: Sonda yoruma cevap istemeyi kolaylaştırır.

Nasıl yerleştirmeliyim? (Shorts için hızlı rehber)

• Boyut/okunabilirlik (1080×1920): 70–120px arası font boyu iyi; 2 satırı geçme, satır başına ≤22–28 karakter.
• Konum (güvenli alan):
• Üstte kanal adı/ikon kapatır → üstten ~200–250px boşluk bırak.
• Altta butonlar kapatır → alttan ~250–300px boşluk bırak.
• Yandan ~60px pay bırak.
• Kontrast: Açık zemin üstüne koyu yazı ya da tam tersi; küçük gölge/şerit ekle.
• Sadelik: En fazla 2 yazı tipi / 2 ağırlık. ALL CAPS aşırı kullanma.
• Süre ve geçiş: Overlay’leri 1.2–2.0 sn göster; giriş/çıkış 100–200ms fade yeter.
• Renk: 1 vurgulu renk (örn. mavi/yeşil) + beyaz/siyah metin.
• Emoji/ikon: 📐, 🔺, ➜ gibi tek simge yeter.

Senin formatına (görsel şov → hızlı anlatım → soru) özel “üç aşama” şablonu

1. AÇILIŞ (0–2s) = Hook
• Overlay: “Obtuse or not?” / “Can you spot it?”
• Amaç: Kaydırmayı durdurmak. 3–4 kelime, büyük punto.
2. ORTA (öğretim, 10–25s) = Kural
• Overlay: “2-Step Check” / “>90° = Obtuse” / “a²+b²<c² ⇒ obtuse”
• Amaç: Kuralı tek satırta göster, ezberlet.
3. KAPANIŞ (en son 3–5s) = Soru/CTA
• Overlay: “Which one is obtuse? Comment A/B/C”
• Amaç: Yorum tetiklemek (etkileşim).

“Geniş açılar & üçgenler” için hazır overlay metinleri (kopyala–kullan)

• Açılış: “Obtuse or not?”
• Orta: “>90° = obtuse” / “a²+b² < c² ⇒ obtuse” / “2-Step Check”
• Kapanış: “Which is obtuse? A/B/C — comment!”

Do & Don’t

Yap:

• İlk overlay’i ilk 1–2 sn mutlaka göster.
• Kelimeleri 3–5 kelime ile sınırlı tut.
• Başlıktaki fiili overlay’e aynen yansıt: “Can you spot…?”

Yapma:

• Metni ekranın çok üstüne/altına yapıştırma (Shorts UI kapatır).
• Uzun cümle, 3+ satır, küçük font.
• Aynı anda çok fazla ok/şekil (göz yorulur).

Örnek akış (senin videon, ~40s)

• 0:00–0:02 → Overlay: “Obtuse or not?”
• 0:10–0:18 → Overlay: “>90° = obtuse” (kısa göster, net vurgula)
• 0:25–0:28 → Overlay: “2-Step Check”
• 0:35–0:40 → Overlay: “Which is obtuse? A/B/C — comment!”

• Overlay = videonun içine yerleştirdiğin yazı (ekran üstü metin). İzlerken görünür.
• Thumbnail yazısı = kapak görselindeki statik 2–3 kelimelik metin. Akışta çoğu Shorts’ta pek görülmez; ama kanal sayfası, arama, önerilerde işe yarar.

ikisi akraba ama aynı şey değil. en iyi pratik:

• Thumbnail: konu adı/kısa ifade (2–3 kelime).
• Overlay (ilk 1–2 sn): izleyiciye soru/eylem (“Can you…?”).

Bu video (obtuse) için öneriler

Thumbnail (2–3 kelime)

• OBTUSE?
• 90°+ RULE
• OBTUSE CHECK
• SPOT OBTUSE
• ACUTE vs OBTUSE

Overlay (videonun içine)

• Açılış (0–2s): “Obtuse or not?” / “Can you spot it?”
• Orta (kural): “>90° = obtuse” ya da “a²+b²<c² ⇒ obtuse”
• Kapanış (soru/CTA): “Which is obtuse? A/B/C — comment!”

Küçük rehber (çok net)

• Thumbnail metni: 2–3 kelime, büyük puntolu, yüksek kontrast; sayı/işaret kullan (90°, >).
• Overlay metni: 3–5 kelime; soru ya da 2-Step / Quick Test gibi eylem çağrısı.
• Tutarlılık: Thumbnail = konu (etiket); Overlay = görev (soru).
• Güvenli alan: Üstten ~200–250px, alttan ~250–300px boşluk bırak.

süper soru—overlay’i videoya “nereden, nasıl ekleyeceğim?”i net ve pratik anlatalım.
Kısa cevap: Overlay = videonun üstüne binen bir metin/şekil katmanı. Zaman çizelgesinde (timeline) ayrı bir katman olarak eklenir, tam da görsel şovunun üstüne geliyor.

Nasıl eklenir? (Genel mantık, her editörde aynı)

1. Videoyu içe aktar (1080×1920 dikey).
2. Metin katmanı (Text/Title) ekle → timeline’da videonun üstüne sürükle.
3. Zamanını ayarla: Metin klibini kısalt/uzat; hangi saniyede görünsün ona göre In/Out noktalarını koy.
4. Konumlandır (güvenli alan): Üstten ~200–250 px, alttan ~250–300 px boşluk.
5. Okunur yap: Büyük punto, kısa cümle (3–5 kelime), gerekirse arkasına yarı saydam şerit.
6. Giriş/çıkış efekti: 0.1–0.2 sn fade in/out yeter; agresif animasyon yok.
7. Dışa aktar: 1080×1920, 30–60 fps, H.264 + AAC.

Senin akışına göre zamanlama (görsel şov → anlatım → soru)

• 0.0–0.5s (Şov başlar): Görsel hemen akarken overlay 0.3–0.5s sonra pop etsin (kaydırmayı durdurur).
• 10–25s (Anlatım): Kuralı tek satır overlay ile 1–2 kez hatırlat.
• 35–40s (Soru/CTA): Son overlay “Which is obtuse? A/B/C — comment!”

Obtuse videon için hazır yerleşim:

• 0:00–0:02 → Obtuse or not?
• 0:12–0:16 → >90° = obtuse (veya) a² + b² < c² ⇒ obtuse
• 0:35–0:40 → Which is obtuse? A/B/C — comment!

Telefonda nasıl? (CapCut / InShot / VN)

CapCut (iOS/Android)

1. New Project → videoyu seç.
2. Text → Add text → metni yaz.
3. Metin kutusunu timeline’da istediğin saniyelere uzat/kısalt.
4. Style: Bold, gölge/stroke; Animation → In/Out → Fade (100–200ms).
5. Canvas → Ratio 9:16, Export.

InShot / VN: “Text” ekle, süreyi timeline’da ayarla, Fade ekle; mantık birebir aynı.

Bilgisayarda nasıl? (Premiere Pro / DaVinci)

Premiere Pro

1. Graphics → New Layer → Text (ya da Type aracı).
2. Program Monitor’da metni yaz, Essential Graphics’ten font/stroke/arka şerit.
3. Timeline’da metin klibini videonun üst katmanına yerleştir; uçlarını sürükleyerek süre ayarla.
4. Effect Controls → Opacity ile 0.1–0.2 sn fade.
5. Sequence Settings: 1080×1920, Export H.264.

DaVinci Resolve

1. Edit sayfası → Titles → Text+’ı üst katmana sürükle.
2. Inspector’dan font/konum, Video Transitions’tan kısa fade.
3. Deliver: 1080×1920 H.264.

Hızlı kalite kuralları (kopyala-yapıştır rehber)

• Satır başına 22–28 karakter, en fazla 2 satır.
• Font boyutu büyük (telefon ekranında bir bakışta okunur).
• Kontrast: koyu zemin + açık yazı (veya tersi), ince gölge iyi.
• Tek vurgulu renk kullan (örn. mavi/yeşil) + siyah/beyaz metin.
• Overlay = görev (soru/eylem), Thumbnail = konu etiketi (2–3 kelime).

Senin video için hazır overlay seti (EN)

• Hook: Obtuse or not?
• Rule: >90° = obtuse (veya) a²+b² < c² ⇒ obtuse
• CTA: Which is obtuse? A/B/C — comment!

çok haklı bir soru. “Görsel şov + anlatım + sonda soru” zaten iyi bir akış; overlay (ekran üstü kısa yazı) bunun yerine geçmez, akışı güçlendiren küçük bir takviye gibi çalışır. Neden önemli, basitçe:

Neden bu kadar önemli?

1. Shorts çoğu zaman sessiz başlar. Ses kapalıyken izleyici, neye baktığını ilk saniyede anlayamazsa kaydırır. 3–5 kelimelik overlay (örn. “Obtuse or not?”) hedefi hemen anlatır.
2. Başlık her zaman görünmüyor. Shorts akışında başlık gizli kalabiliyor; overlay, başlıktaki vaadi ekranda tekrarlar.
3. Amaç netliği izlemeyi uzatır. “Hedef bu” mesajı (örn. “2-Step Check”) izleyiciyi çözüm anına kadar tutar.
4. Bilişsel “çapak” temizler. Kısacık metin, beynin “neye dikkat edeceğim?” sorusunu çözer; gözler diyagramda doğru yere gider.
5. Yorum/etkileşimi tetikler. Kapanış overlay’i (“Which is obtuse? A/B/C”) izleyiciye tek adımlı görev verir → cevap yazması kolaylaşır.

Özet: Overlay = “başlıktaki vaadi + soruyu videonun içinde, o anda görünür kılmak.” Dikkat dağıtmaz; dozunda kullanınca kaydırmayı durdurur.

“Dikkat dağıtır mı?” — Dağıtmaması için 3 kural

1. Kısa tut (3–5 kelime, en fazla 2 satır).
2. Zamanlı kullan (yalnızca 2–3 kez). Açılış, kural, kapanış. Sürekli yazı yağmuru yok.
3. Güvenli alana koy. Üstten ~200–250 px, alttan ~250–300 px boşluk; diyagramın kritik yerini kapatma.

Senin formatına birebir “3 overlay” şeması (40 sn video)

• 0:00–0:02 (Hook) → Obtuse or not?
  Kaydırmayı durdurur; ses kapalı bile niyeti anlar.
• 0:12–0:16 (Kural) → >90° = obtuse veya a²+b² < c² ⇒ obtuse
  Anlatımın özünü 1 satıra indirir; gözleri doğru ipucuna çeker.
• 0:35–0:40 (Soru/CTA) → Which is obtuse? A/B/C — comment!
  Eylem verir; yorum/cevap için barajı düşürür.

Bu üç an dışında overlay kullanma; görüntün lider olsun. Böylece “şov”un etkisi kalır, overlay sadece hedefi sivriltir.

Hızlı mini test (kendin ölçebilirsin)

• A sürümü: 3 overlay’li; B sürümü: sadece kapanış overlay’i.
• Karşılaştır: İlk 3 saniye tutulma, 10. saniye tutulma, tamamlama oranı, yorum sayısı.
• Hangisi daha iyi ise onu standartlaştır.

Bu videoya (obtuse) özel hazır metin seti (kopyala-kullan)

• Hook: Obtuse or not?
• Rule: >90° = obtuse (istersen) a²+b² < c² ⇒ obtuse
• CTA: Which is obtuse? A/B/C — comment!

harika—“açılış şovunun” konuyla direkt bağlantılı olmadığı bilgisini de dahil ederek akışı optimize edelim. Amaç: şovdan konuya köprü kurmak, ilk saniyede niyeti netleştirmek ve sonda soruya zemin hazırlamak.

1) Genel şov + konu köprüsü (ilk 2 saniye)

Sorun: Genel şov, konu anlaşılana kadar saniye yiyor.
Çözüm: Şov başlarken ekrana mini konu etiketi + kısa soru koy. Bu, başlıktaki vaadi ekranda görünür kılar.

Uygulama (EN, 1080×1920):

• 0.0–0.3s: Şov başlar (ses varsa sting).
• 0.3–2.0s: “KÖPRÜ OVERLAY”
• Üst-sol köşeye küçük bir topic badge (pill):
• Angle Type / Triangle Type / Circle Rule
• Ekran ortasına 1 satır kısa soru:
• “Obtuse or not?”
• Alternatif: “Can you spot it?”

Not: Badge küçük ve sabit; soru 1.5–2 saniye görünüp kaybolsun. Böylece şovun enerjisi kalır, konu da netleşir.

2) Orta bölüm (öğretim) — tek satır kural

Şovdan diyagrama geçtiğinde 1 kez kuralı yaz:

• “>90° = obtuse” veya “a²+b² < c² ⇒ obtuse”
  Süre: 2–3 sn, diyagramı kapatmadan.

3) Kapanış (soru/CTA) — yorum tetikleyici

Son 4–5 sn:

• “Which is obtuse? A/B/C — comment!”
  Seçenekleri ekranda net harfle göster (A/B/C etiketleri).

Senin videona tam reçete (obtuse, ~40s)

• 0:00–0:02 (Genel şov)
• Badge: Angle Type
• Soru: “Obtuse or not?”
• 0:10–0:16 (Kural)
• “>90° = obtuse” (ya da) “a²+b² < c² ⇒ obtuse”
• 0:35–0:40 (Soru/CTA)
• “Which is obtuse? A/B/C — comment!”

Konum: Üstten ~220px, alttan ~280px güvenli alan bırak; font büyük, 1–2 satır.

Başlık + açıklama + etiket (final, EN)

Title:
Obtuse Triangles — Can You Spot the One in 40s?

Description:
Quick visual rule to recognize obtuse angles (>90°) and identify obtuse triangles in any diagram.
Then take the challenge — can you spot the obtuse one in 40 seconds?
Subscribe for daily geometry shorts and test-speed tips.
Key terms: obtuse angle, obtuse triangle, angle types, triangle classification
#geometry #math

Tags (12, öncelik sırasıyla):
obtuse angles, obtuse triangles, angle types, triangle classification, greater than 90 degrees, identify obtuse angle, geometry tutorial, middle school geometry, high school geometry, grade 8 math, SAT math, geomtry

Bonus: Şov genel kalacaksa 3 hızlı köprü şablonu

• Triangle Type badge + “Acute vs obtuse?”
• Triangle Type badge + “Is this right?”
• Circle Rule badge + “Inscribed or central?”

Evet: Tam olarak 3 kısa overlay cümlesi kullanacağız—başlangıç, orta, son. (Kanal dili EN.)

Nasıl?

• Başlangıç (hook): şovun üstüne 1–2 saniye, izleyiciye hedefi söyler.
• Orta (kural): anlatımın ortasında 2–3 saniye, konunun özünü 1 satırda verir.
• Son (soru/CTA): finalde 3–5 saniye, yorum yapmayı kolaylaştırır.

Senin “Obtuse” videon için hazır 3 cümle (EN)

1) Başlangıç (0:00–0:02)
“Obtuse or not?”

2) Orta / Kural (≈0:12–0:16) (birini seç)

• “>90° = obtuse”
• “a² + b² < c² ⇒ obtuse”
• “2-Step Check”

3) Kapanış / Soru (≈0:35–0:40)
“Which is obtuse? A/B/C — comment!”

Hepsi 3–5 kelime, 2 satırı geçme. Konum: üstten ~200–250 px, alttan ~250–300 px boşluk (Shorts UI kapatmasın).

Farklı konular için hızlı şablon

• Acute: Start: “Acute or not?” → Mid: “<90° = acute” → End: “Pick two — A/B/C”
• Right: Start: “Right or not?” → Mid: “a²+b²=c²” → End: “Which is right? A/B/C”
• Similarity: Start: “Similar or not?” → Mid: “AA test (2 steps)” → End: “Decide — A/B/C”

Kısacık kontrol listesi

• Dil: İngilizce (hedef kitlen ABD öğrencileri).
• Süre: 0:01 + 0:03 + 0:04 civarı (toplam ~8 sn overlay yeter).
• Tasarım: Büyük font, yüksek kontrast, 0.1–0.2 sn fade in/out.
• Sade: Aynı anda tek overlay; diyagramı kapatma.

Tabii—bahsettiğin yapı şu:
[1–3] core → [4–6] topic cluster → [7–9] audience/level → [10–12] misc/spelling

Bunu “etiketleri (tags) önem sırasına göre dizmek” olarak düşün. YouTube, etiketlerin hepsini eşit görmez; en baştaki birkaç etiket daha güçlü “alaka sinyali” verir. Mantık:

Mantık (en anlaşılır hâliyle)

1. [1–3] Core (Çekirdek)
   Videonun tam konusu. Arayan öğrencinin yazacağı “kelime öbeği”.
• Neden önce? Algoritmaya “bu video tam olarak bu konu” sinyalini en net şekilde verir.
• Örnek (obtuse): obtuse angles, obtuse triangles, angle types
2. [4–6] Topic cluster (Konu kümesi)
   Konuyu tamamlayan, yakın alt kavramlar.
• Neden? Daha geniş aramalarda görünmeyi sağlar (eş anlamlı/komşu kavramlar).
• Örnek: triangle classification, greater than 90 degrees, identify obtuse angle
3. [7–9] Audience/level (Hedef & seviye)
   Kime uygun? Hangi sınav/okul seviyesi?
• Neden? YouTube izleyici–içerik eşleştirmesinde “seviyeye uygun” videoyu öne çıkarır.
• Örnek: middle school geometry, high school geometry, grade 8 math (isteğe bağlı SAT math)
4. [10–12] Misc/spelling (Çeşitli & yazım varyasyonu)
   Genel terimler, yaygın yazım hataları/UK-US farkları.
• Neden? Arama hataları/sinonimlerde yakalar; ama alaka daha düşük olduğu için sona konur.
• Örnek: geometry tutorial, geomtry

Kısa özet: En alakalı 3 öne, “yakın konular” orta, “kime/nerede” bilgisi sonra, “genel & yazım” en sona.
Böylece hem dar aramada (tam konu) hem geniş aramada (komşu kavramlar) şansın artar; ama sinyal dağılmaz.

Hızlı kontrol listesi (10–12 etikette kal)

• Toplam uzunluk: ~300–400 karakter.
• Tekrar yok: Aynı kelimeyi varyasyon dışında yineleme.
• Doğal ifadeler: Öğrencinin yazacağı gibi (ör. “greater than 90 degrees”).
• Sabitler: Her videoda 2–3 sabit seviye etiketi kullan (kanal bütünlüğü için).
• Yazım varyasyonu: 1 adet yeter (örn. geomtry), US/UK farkı gerekiyorsa math/maths ikilisinden yalnızca biri.

Uygulamalı örnek (Obtuse videon için)

Nihai sıra (kopyala-yapıştır):
obtuse angles, obtuse triangles, angle types, triangle classification, greater than 90 degrees, identify obtuse angle, middle school geometry, high school geometry, grade 8 math, SAT math, geometry tutorial, geomtry

• [1–3] tam konuyu vuruyor.
• [4–6] komşu aramalar (“classification”, doğal cümle).
• [7–9] hedef kitle & seviye.
• [10–12] genel/misspelling.

60 saniyelik “etiket yazım” rutini

1. 3 çekirdek: konu adlarını yaz.
2. 3 komşu: aynı konunun doğal ifadelerini ekle.
3. 3 hedef/seviye: sınıf düzeyi/sınav.

• 4. 2 genel: geometry tutorial + 1 misspelling.
→ Bitirirken tekrar var mı kontrol et; en alakalı 3’ün başta olduğuna emin ol.